最大の教育環境は教師自身である
こどもの日に思う
小学生の時に、どんな先生に会うかが大事である
自分でできる子は何でもないが、そうでもない子は
おもしろく、興味がわくように指導してくれる先生に会うと
その後の人生が大きく変わる
いのちといのちの触発がなされるかが勝負のである
りっぱな指導者にあうと、どんなぼんくらでもりっぱになる
とくに幼年期は指導者で決まるのである
目次
最大の教育環境は教師自身である
こどもの日に思う
小学生の時に、どんな先生に会うかが大事である
自分でできる子は何でもないが、そうでもない子は
おもしろく、興味がわくように指導してくれる先生に会うと
その後の人生が大きく変わる
いのちといのちの触発がなされるかが勝負のである
りっぱな指導者にあうと、どんなぼんくらでもりっぱになる
とくに幼年期は指導者で決まるのである
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